Den unge nibenit Kasper Berggreen Andersen, der til daglig går på Bjerget Efterskole, har deltaget i den matematiske Georg Mohr-Konkurrence. Første runde i konkurrencen var tilgængelig for alle matematikinteresserede elever i grundskolen og i de gymnasiale uddannelser. Af de fire elever, der deltog fra Bjerget Efterskole, kvalificerede Kasper Berggreen Andersen sig sammen med skolekammeraten Marie Luise Schack til konkurrencens anden runde. Begge elever gik dog derefter ikke videre i konkurrencen. 

Nibenitten Kasper Berggreen Andersen udtaler i den forbindelse: – Det går mig ikke spor på, at jeg ikke er gået videre. Det er en af de ting, vi har lært på Bjerget Efterskole. For det er vigtigere, vi trives og lærer at præstere på vores eget niveau. I stedet for at mistrives i et forsøg på at efterkomme det pres, der er kommet i præstationssamfundet. Målet for mig var at have det sjovt i nye udfordringer, hvor det fremover har givet mig mere blod på tanden. 

Tankegangen og læringsprocessen på Bjerget Efterskole skal fordre en helt anderledes indgangsvinkel til præstationssamfundet end vi er vant til i dagens samfund, siger Steffen Krøyer, der er forstander på Bjerget Efterskole: – Vi skal udfordre den enkelte elev på det niveau han eller hun er klar til at lære på. Ikke for præstationens skyld – det er der nok af i vores samfund i forvejen. Vi oplever derimod gang på gang her på Bjerget, at når eleverne forstår, at når de dropper præstationsræset og fokuserer på, hvad der er vigtigt for at nå de mål, de stræber efter, så bliver de krav, som samfundet stiller om præstation, så meget lettere at leve op til. For både Kasper og Marie Luise handler det i bund og grund ikke om at præstere eller om karakterer. Det handler om at prøve. Det handler om at blive udfordret, siger Steffen Krøyer.